Гордеюк Т.Н.. Психолого-педагогические инновации в коррекционных классах. Диагностика. Рекомендации. Разработки уроков и внеклассных занятий
Психологическая, физиологическая и социальная готовность ребенка к школьному обучению - это та база, на которой возникает стойкая успешность в будущем. Данный сборник представляет собой панораму психолого-педагогических инноваций педагогов, работающих в коррекционных классах общеобразовательной школы. В нем отражены вопросы обучения, воспитания, психодиагностики и коррекции школьников с задержками психического развития, составляющих основной контингент учащихся классов КРО. Представлены подробные разработки уроков и внеурочных форм деятельности. Пособие рассчитано на руководителей общеобразовательных учреждений, методистов, педагогов, психологов, логопедов.
Гордеюк Т.Н.
Психолого-педагогические инновации в коррекционных классах. Диагностика. Рекомендации. Разработки уроков и внеклассных занятий
Цена: 71.00 руб.
Исходящая информация:
Издательство: Учитель
Переплет: мягкая обложка
Серия: Методическая работа в школе
Авторы/редакторы и т.п.:
Год выпуска: 2010
Количество страниц: 182
Ключевые слова: психолого-педагогические инновации в коррекционных классах диагностика рекомендации разработки уроков и внеклассных занятий гордеюк тн
Другие популярные товары в этом разделе:
Дополнительные разделы по данной теме: Психолого-педагогические инновации в коррекционных классах. Диагностика. Рекомендации. Разработки уроков и внеклассных занятий
Методическая литература Учебная литература для коррекционного образования Образование, учебная литература
Книгу "Психолого-педагогические инновации в коррекционных классах. Диагностика. Рекомендации. Разработки уроков и внеклассных занятий"
можно найти по ISBN 978-5-7057-1913-6